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第263章 悉心的教导（第1页）

叶菀站在小桐的床边，看着她安静地躺在床上酣睡，阳光透过帐篷的缝隙洒在她的身上，仿佛为这个小小的生命镶上了一层金边。叶菀的心中涌起一种前所未有的情感，仿佛那种责任感和爱，早已悄无声息地根植在她的内心深处。

过去，叶菀一直把自己当作一个领导者、一个生存者，冷静、坚强，常常以理性和理智为主导。可现在，这份母性的情感却在她身上悄然苏醒。她意识到，作为一个“母亲”，她的任务不仅仅是提供食物和住所，更是要给予小桐知识、引导她成长，帮助她在这个充满挑战和不确定性的世界中拥有一双翅膀，能够独立飞翔。

“从今天开始，我要做你的小老师了。”叶菀轻声对沉睡的小桐说道，尽管她知道这个孩子还不能完全理解她的话，但她的心中充满了决心。

随着小桐逐渐长大，叶菀意识到，孩子的成长不仅仅依赖于物质的保障，知识和技能的积累同样重要。在这片荒凉的土地上，教育的意义变得尤为重要。知识不仅仅能帮助小桐在未来的生活中应对挑战，更能在她的心灵中播种希望的种子。

当天上午，叶菀早早地准备好了教学材料。由于他们的资源有限，叶菀并没有学校那样完整的教材，而是用自己所知道的一切知识为小桐创造了一些基础的学习工具。她用一根粗糙的木棒在沙地上写下了几个简单的字母，带着小桐一起开始了第一堂课。

“小桐，看看这个。”叶菀蹲下身，指着沙地上的字母，温柔地说道，“这就是字母a，它是‘苹果’（appe）这个词的开头。你能读出来吗？”

小桐歪着脑袋，看着沙地上的字母a，眼神中满是好奇。她用稚嫩的小手指了指那个字母，慢慢地念道：“a，啊。”

“很好！你已经学会了第一个字母。”叶菀温柔地鼓励她。

小桐的脸上露出了灿烂的笑容，那笑容中充满了纯真和对知识的渴望。她的眼睛闪烁着兴奋的光芒，仿佛在这一瞬间，她找到了通往未知世界的大门。

“再来学一个。”叶菀继续在沙地上写下了字母“b”，然后再次指向它，“这是字母b，像‘香蕉’（banana）里的‘b’一样，你能读出来吗？”

“b，巴。”小桐认真地音，尽管声音还带着些许稚嫩，但却充满了坚定。

叶菀点了点头，表扬道：“真棒！你进步得非常快。”她轻轻摸了摸小桐的头，内心的喜悦溢满心头。

随着日子的推移，叶菀逐渐为小桐设立了一个简单的课程安排。除了字母和基本的音，她还开始教小桐一些简单的算术。“如果你有两颗苹果，再给你三颗苹果，那你一共有几颗苹果呢？”叶菀用小石子和树枝做了一个简易的数学题示范。

小桐蹲在地上，皱起了小小的眉头，手指在沙土上摸索着。终于，她抬起头，满脸兴奋地答道：“五颗苹果！”

“太棒了！你真聪明！”叶菀笑了起来，看到小桐兴奋的表情，心中不禁涌起一股暖流。每当小桐学会一个新知识点，脸上那种明媚的笑容和自信的眼神，都让叶菀感到无比的欣慰。

有时，叶菀会带着小桐到农田去，教她识别植物，讲解如何种植作物。她会指着正在生长的小麦和玉米，耐心地告诉小桐：“这是小麦，它是我们最重要的粮食之一，未来你会学会如何播种它，照料它，直到它成熟。”

“小麦长得真慢。”小桐总是忍不住嘀咕。

“是啊，但它一定会长大的，像你一样。只要给它足够的阳光、水分和时间，它就会茁壮成长。”叶菀微笑着解释。每当说到这些，叶菀总是感到内心充满力量。她知道，她自己和小桐就像这些小小的种子一样，正在努力扎根在这片土地上。

当然，叶菀并不总是那么理性和冷静，偶尔她也会被小桐的天真无邪所打动，甚至在看到她用小手指着新学会的字母时，产生一种母亲般的喜悦。

“叶菀，我做得对吗？”小桐有时候会不自信地问。

叶菀轻轻点头：“你做得非常好，我为你感到骄傲。”她总是用这种温柔的话语给小桐鼓励，让她相信自己能够做得更好。

除了学术上的知识，叶菀还开始教小桐如何生活自理。她教小桐打理自己的衣物，整理床铺，甚至教她如何简单地用火生火。尽管这些对小桐来说都是些全新的技能，但她从不放弃，总是努力去模仿叶菀的一举一动。

慢慢地，叶菀现小桐的身上生了许多变化。她变得更加自信了，开始主动帮助其他队员，承担起一些简单的任务。她变得更独立，也更勇敢。尽管她仍然是个小女孩，但叶菀看到她的成长，就像看到那一株株在土壤里逐渐破土而出的幼苗，虽然娇嫩，却充满了生气和希望。

每当这时，叶菀的内心便涌上一股莫名的情感，感到温暖而欣慰。她终于明白，这个世界上，最珍贵的财富不仅是生存下去的能力，而是能够在这个充满挑战的环境中，与他人共同成长，互相照亮的力量。

“小桐，记住，无论多么困难，你都可以做到。”叶菀在她耳边低语。

小桐点点头，眼中闪烁着坚定的光芒：“嗯，我一定会做到的。”

叶菀微微一笑，心中涌上一股无法言喻的骄傲。她知道，这个小小的生命，已经在她的生命中，成为了不可或缺的一部分。

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